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A Shift In Global Perspective: Institutionalizing Farmer Field Schools
The Farmer Field School (FFS) approach has been very successful and witnessed a strong expansion in many areas beyond crop production. Notwithstanding this success, the adoption of FFS in national extension often remains problematic and FFS activities have often been implemented in the margin of national institutions with strong reliance on donor funding. The creation of an enabling environment for institutional support is essential for expanding the effort, improving quality, and strengthening impact and continuity of the FFSs.
Sujet(s):
Année de publication:
2015
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Mongolia: A Review of the Agricultural Research and Extension Systems
The importance of agriculture to Mongolia’s economy, and to its rural economy in particular, makes sustainable agricultural development a national priority. The transition from collective socialism to a market economy in the 1990s nearly caused the collapse of the entire agriculture sector. Since privatization, the number of livestock animals, mainly sheep and goats, has increased dramatically, reaching 45.1 million in 2012. This growth in both livestock and crop production was enabled by several factors. Yet investment in research and extension remains very low.
Sujet(s):
Année de publication:
2016Où est situé la ressource?:
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Enabling Institutionalization of the Farmer Field School Approach
Following their first formation in Indonesia over 25 years ago, Farmer Field Schools (FFS) have served as a “proof of concept” of how transformative learning can help governments, donors and development stakeholders achieve development objectives. The FFS approach, which has now been used in more than 90 countries by more than 12 million small farmers (FAO, 2016), not only creates a space in which the practical needs of smallholders to solve production-related issues can be addressed but also fosters personal and community-level transformation through empowerment.
Sujet(s):
renforcement des capacités (RC)Écoles pratiques d'agriculture (FFS)apprentissageprocessus multipartites...
Année de publication:
2017Où est situé la ressource?:
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Introducción al proceso de gestión del desarrollo de los territorios rurales y de los sistemas territoriales de agricultura familiar
Este fascículo, en su versión actual , es el primero de una serie inicial de textos y recursos del Sistema de Gestión Estratégica para el Desarrollo Territorial y la Agricultura Familiar (SiGET), cuya finalidad es compartir un conjunto de orientaciones metodológicas sobre los procesos de gestión social del desarrollo de los territorios rurales y de los sistemas territoriales de agricultura familiar (STAF) que son o pueden convertirse en motores de desarrollo.
Sujet(s):
renforcement des capacités (RC)Outils au sujet de RCfacilitationsécurité alimentaire et nutritionnelle...
Année de publication:
2016
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Tareas estratégicas para la gestión del desarrollo de los territorios rurales
Este fascículo metodológico trata de la siguiente tareas estratégicas:
• Articulación de actores y redes para la elaboración de la estrategia.
• Análisis sistémico del territorio.
• Formulación de una visión de futuro para el territorio.
• Identifcación de motores de desarrollo y objetivos estratégicos.
• Elaboración de planes a mediano plazo, programas e ideas de proyectos estratégicos.
• Concreción de acuerdos y alianzas para impulsar la estrategia.
Sujet(s):
Année de publication:
2017Où est situé la ressource?:
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Sistemas territoriales de agricultura familiar
El propósito de este texto es explorar el concepto de sistemas territoriales de agricultura familiar (STAF) en el marco de procesos que promuevan, de manera integrada, iniciativas de desarrollo de nuestros territorios rurales y de fortalecimiento de las agriculturas familiares, en el marco de políticas nacionales articuladas o complementarias entre sí.
Sujet(s):
renforcement des capacités (RC)Concepts au sujet de RCOutils au sujet de RCsécurité alimentaire et nutritionnelle...
Année de publication:
2016Où est situé la ressource?:
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Formación para la gestión del desarrollo de los territorios rurales
El propósito de este documento es compartir con formadores y facilitadores de procesos de gestión territorial un amplio conjunto de elementos conceptuales, metodológicos y didácticos en apoyo a sus acciones formativas en cada país o territorio.
Sujet(s):
Année de publication:
2014Où est situé la ressource?:
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Políticas públicas y agricultura en América Latina durante la década del 2000
El estudio buscó caracterizar dos elementos complementarios en el subcontinente latinoamericano: i) el surgimiento de políticas públicas específicas para el sector de la AF, y ii) la forma en que las políticas agrarias clásicas afectan ese sector. El documento consta de dos partes. La primera presenta un análisis transversal del conjunto de estudios de caso nacionales y la segunda parte presenta dichos estudios. Los trabajos de síntesis nacional fueron realizados a partir de la aplicación de una guía de análisis común que comportaba cinco bloques: 1.
Sujet(s):
Année de publication:
2014
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Políticas públicas y agriculturas familiares en América Latina y el Caribe : nuevas perspectivas
La obra que nos complace presentar reúne un conjunto de estudios de caso y un análisis transversal de las políticas públicas para la agricultura familiar en once países latinoamericanos, complementados por un ensayo interpretativo acerca de las implicaciones para políticas públicas derivadas de los principales eventos internacionales del Año Internacional de la Agricultura Familiar en América Latina.
Sujet(s):
renforcement des capacités (RC)communicationsécurité alimentaire et nutritionnellesystèmes d'innovation...
Année de publication:
2015Où est situé la ressource?:
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Assessing agricultural innovation systems: a training manual
This training manual, which is based on a methodology developed by FAO’s Research and Extension Unit (OINR), presents a training course on assessing AIS consisting of eight modules.
Sujet(s):
Année de publication:
2022
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