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Displaying 11 - 15 of 15 results.

Building Agribusiness Capacity in East Timor (BACET): Quarterly Report, January 1-March 31, 2010

Building Agribusiness Capacity in East Timor (BACET) directly contributes to USAID/Timor-Leste’s agriculture and workforce development strategies for economic growth. Though categorized as a capacity building and workforce development activity, many of the key activities of BACET have included infrastructure improvements, which are longer-term in nature. Similarly, teacher training and changed teaching methods have long-term impact. 

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)comunicacióneducaciónactividades de extensiónfacilitaciónenfoques participativosAgroindustria...
Año de publicación: 
2010
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Implication des acteurs locaux dans la conception d'innovations : le cas des systèmes agropastoraux du Tuy (Burkina-Faso)

Le Tuy, province de l'Ouest du Burkina Faso est une région soudanienne à forte pression démographique et pastorale où se posent avec acuité des problèmes de fertilité des sols. Face à la dégradation des ressources naturelles, opter vivre dans son milieu natal et s'assurer une bonne production agropastorale nécessite de la part des acteurs des actions concertées. Le projet Fertipartenaires aide les producteurs de cette province à se concerter, à réfléchir à leurs problèmes, proposer et expérimenter des solutions et les évaluer afin d'améliorer leur sécurité alimentaire.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)Conceptos del DCHerramientas del DCfacilitaciónFormas de explotación agrariaseguridad alimentaria y nutricionalinnovaciónConocimientos localesmonitoreo y evaluación (MyE)herramientas de MyEprocesos de múltiples partes interesadasenfoques participativosdesarrollo ruralagricultura sosteniblePequeños agricultores...
Año de publicación: 
2010
Autor (es): 
Koutou M.Vall E.
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Les organisations de producteurs agricoles sont-elles garantes d’un meilleur accès des producteurs aux marchés agricoles ?Enseignements d’une étude menée au Costa Rica

Les organisations de producteurs agricoles sont souvent considérées comme un moyen de permettre un meilleur accès des producteurs aux marchés agricoles. Notre étude montre que cette affirmation n’est valable que dans le cas de filières présentant des caractéristiques techniques relativement complexes, nécessitant une coordination entre producteurs et opérateurs aval pour la commercialisation. Dans le cas de filières à caractéristiques techniques plus simples, la coordination par le marché permet un accès facile des petits producteurs.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)comunicaciónfacilitaciónpolíticas de innovaciónprocesos de múltiples partes interesadaspolíticasparticipación del sector públicoAgroindustriaPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2010
Autor (es): 
Faure G.Le Coq J. F.Maître d’Hôtel E.
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Formación de capacidades a partir del conocimiento interdisciplinario sobre desarrollo sostenible

El presente estudio tuvo como objetivo central aproximarse a la concepción teórica de la relación entre la formación de capacidades y los procesos de construcción de conocimiento interdisciplinario sobre desarrollo sostenible. Se parte de la fundamentación teórica acerca de cómo construir conocimiento científico interdisciplinario sobre desarrollo sostenible, para luego explicar cómo este proceso permite desarrollar capacidades en los individuos que le permitan abordar los procesos de planificación y gestión de la transformación social del espacio donde habitan.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)educaciónfacilitaciónaprendizajeprocesos de múltiples partes interesadasagricultura sostenible...
Año de publicación: 
2010
Autor (es): 
Medori A.C.Hurtado E.E.
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Formation en gestion d’entreprises associatives rurales en agroalimentaire. Manuel de renforcement des capacités – Guide du facilitateu.

L’objectif de ce guide est de faciliter la planification et la mise en œuvre des
sessions de formation. Il fait partie du cours de Gestion d’entreprises associatives
rurales en agroalimentaire et a été conçu pour les facilitateurs qui possèdent
des connaissances et une expérience en ce qui concerne les aspects techniques de
la formation, mais qui n’ont pas forcément de compétences pédagogiques et qui
n’ont pas d’expérience leur permettant de faciliter le processus d’enseignementapprentissage.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)Herramientas del DCcomunicacióneducaciónactividades de extensiónSistemas de extensiónfacilitaciónFormas de explotación agrariasistemas de innovacióninnovaciónpolíticas de innovaciónsistemas de conocimiento e informaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoaprendizajeaprendizaje organizacionalmonitoreo y evaluación (MyE)sistema de MyEherramientas de MyEprocesos de múltiples partes interesadasenfoques participativospolíticasPolíticas de extensióndesarrollo ruralagricultura sostenibleAgroindustriaPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2010
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