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A Shift In Global Perspective: Institutionalizing Farmer Field Schools
The Farmer Field School (FFS) approach has been very successful and witnessed a strong expansion in many areas beyond crop production. Notwithstanding this success, the adoption of FFS in national extension often remains problematic and FFS activities have often been implemented in the margin of national institutions with strong reliance on donor funding. The creation of an enabling environment for institutional support is essential for expanding the effort, improving quality, and strengthening impact and continuity of the FFSs.
Sujet(s):
Année de publication:
2015
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Mongolia: A Review of the Agricultural Research and Extension Systems
The importance of agriculture to Mongolia’s economy, and to its rural economy in particular, makes sustainable agricultural development a national priority. The transition from collective socialism to a market economy in the 1990s nearly caused the collapse of the entire agriculture sector. Since privatization, the number of livestock animals, mainly sheep and goats, has increased dramatically, reaching 45.1 million in 2012. This growth in both livestock and crop production was enabled by several factors. Yet investment in research and extension remains very low.
Sujet(s):
Année de publication:
2016Où est situé la ressource?:
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Enabling Institutionalization of the Farmer Field School Approach
Following their first formation in Indonesia over 25 years ago, Farmer Field Schools (FFS) have served as a “proof of concept” of how transformative learning can help governments, donors and development stakeholders achieve development objectives. The FFS approach, which has now been used in more than 90 countries by more than 12 million small farmers (FAO, 2016), not only creates a space in which the practical needs of smallholders to solve production-related issues can be addressed but also fosters personal and community-level transformation through empowerment.
Sujet(s):
renforcement des capacités (RC)Écoles pratiques d'agriculture (FFS)apprentissageprocessus multipartites...
Année de publication:
2017Où est situé la ressource?:
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Análisis de redes sociales para catalizar la innovación agrícola: de los vínculos directos a la integración y radialidad
Se analizan los efectos de las interacciones, directas e indirectas, entre agricultores y otros actores relevantes en el intercambio de información y conocimiento para la innovación agrícola. Los datos se obtuvieron al preguntar a 120 agricultores «¿de quién aprende y/o a quién recurre para obtener información o conocimiento de cuestiones técnicas y productivas en torno a su unidad de producción?». Se emplean indicadores del análisis de redes sociales para proponer lineamientos que permitan catalizar la innovación agrícola.
Sujet(s):
Année de publication:
2016
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Gestión de la interacción en procesos de innovación rural
La innovación, producción y comercialización de un producto resultan de la interacción de una diversidad de actores. Así, el modelo de extensión hub del programa gubernamental MasAgro busca ser un espacio en el que agricultores, extensionistas, proveedores de insumos, instituciones gubernamentales y de enseñanza e investigación, entre otros, interactúen, con el fin de promover bienestar individual y colectivo a través de la innovación.
Sujet(s):
Année de publication:
2018
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Asistencia técnica en el sector agropecuario en México: análisis del VIII censo agropecuario y forestal
El objetivo de esta investigación fue determinar a través de la información estadística obtenida por el VIII Censo Agrícola, Ganadero y Forestal del año 2007, la importancia que tiene la asistencia técnica en las unidades de producción en México para contar con elementos que sirvan en la toma de decisiones de éste servicio. Se realizó un análisis de la base de datos a nivel nacional y por zonas económicas a través de la obtención de frecuencias relativa
Sujet(s):
Année de publication:
2012
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Redes sociales y confianza entre productores de rambután en el Soconusco, Chiapas
La presente investigación analiza la influencia de las relaciones sociales existentes al interior de un grupo de 22 productores de rambután (Nephelium lappaceum) del Soconusco, Chiapas en 2014. Se analizaron las acciones conjuntas relacionadas con la mejora de la comercialización de su producto. Se empleó la escala de construcción de vínculos relacionales para el trabajo colectivo integrada por los niveles de identificación, aportación, colaboración, cooperación y asociación.
Sujet(s):
communicationsystèmes de connaissances et d'informationapprentissage organisationnelapproches participatives...
Année de publication:
2016Où est situé la ressource?:
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Configuración del sistema de innovación del sector agroalimentario mexicano
En este trabajo se analiza la configuración del Sistema de Innovación del Sector Agroalimentario Mexicano (SNIA). La información generada en un taller con especialistas nacionales se sistematizó para construir una matriz que contiene el listado de actores relevantes en el SNIA y sus relaciones e intensidad de las mismas. Para clasificar la información, se aplicaron escalas ordinales y se calcularon los indicadores de redes denominados densidad y centralidad de grado, utilizando el software Ucinet©; también se efectuó un análisis gráfico de redes, utilizando el software Net Draw©
Sujet(s):
Année de publication:
2015Où est situé la ressource?:
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Análisis dinámico de redes en la difusión de innovaciones agrícolas
Este estudio analizó la evolución de una red de innovación entre productores de hule natural durante tres periodos de observación (dos olas o tres años), y evaluó cómo los productores reaccionan a diferentes innovaciones en un momento dado. Las prácticas de innovación fueron agrupadas en tres actividades: control de plagas y enfermedades, establecimiento y manejo de plantaciones, y manejo de cosecha y poscosecha.
Sujet(s):
renforcement des capacités (RC)systèmes d'exploitation agricoleinnovationKnowledge management/Gestion des connaissances...
Année de publication:
2013
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Evaluación e indicadores de programas de innovación, extensionismo y transferencia de tecnología
La presentación explica qué tipo de indicadores se pueden usar para valorar la extensión rural.
Sujet(s):
Année de publication:
2017
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