Este ensayo aporta nuevos enfoques sobre el desarrollo rural, así como algunas estrategias para que éstos sean exitosos como proceso transdisciplinario en el cual la relación entre la entidad ejecutante, los profesionales de apoyo al agricultor y las organizaciones de productores funcionen colaborativamente y constituyan un punto de partida para un verdadero progreso de las comunidades rurales.
El objetivo de esta investigación fue identificar las causas de la baja apropiación de las tecnologías para la renovación de cafetales en este municipio de Cundinamarca. Desde el punto de vista metodológico se escogió el enfoque sistémico, el método de análisis fue el descriptivo cualitativo y la identificación de información se hizo de fuentes secundarias y primarias mediante observación y entrevistas a extensionistas y caficultores cuyas fincas tuviesen lotes de café tradicional y tecnificado.
El trabajo fue llevado a cabo mediante la observación de las relaciones socioeconómicas que afectan a la cadena productiva, la identificación de las características y distribución de la fuerza de trabajo y de los medios y relaciones de producción y distribución.
Este trabajo consiste en la aplicación teórica de una metodología para el manejo e implementación de proyectos de desarrollo socio-económicos en territorios rurales enmarcados en políticas públicas a través del uso de la teoría de los stakeholders en un territorio rural de Cundinamarca – Colombia, más precisamente en procesos de intervención institucional.
Este artículo proporciona una descripción de la fase upstream de la cadena agroindustrial de la palma de aceite. El trabajo caracteriza la funcionalidad y relaciones de eslabones y escalones de la cadena de abastecimiento y de valor de la cadena en Colombia. El trabajo representa un esfuerzo pionero que busca contribuir a mejorar la eficiencia y eficacia del sector palmero colombiano
La innovación es considerada como un factor de supervivencia organizacional y necesita de elementos de gestión que contribuyan a su sustento y vigencia en el tiempo, manteniendo así su objetivo primordial que es la usabilidad y la generación de ganancias.
This chapter explores the interrelationships between economic change and environmental issues, by showing how aspiration, education, and migration are variously connected to a loss of agroecological knowledges for rural young people. It reviews a series of case studies from Vietnam, India, and China on the implications for rural youth of changed aspirations and ecological and economic stress. The economic and cultural pressures of globalization mean young people increasingly aspire for a life outside of agrarian- and natural resource-based livelihoods.
Participatory approaches have been discussed as alternatives to and complementary elements of more conventional research on sustainable land use and rural development in upland areas of Southeast Asia. Following a brief overview of the history of participatory approaches (Sect. 9.1), this chapter discusses the potential and limitations of applying Participatory Rural Appraisal (PRA) tools to field research practice in Vietnam (Sect. 9.2) and of involving stakeholders in priority setting, modeling and environmental valuation in the Southeast Asian uplands (Sect. 9.3).
The general aims of this chapter are to provide an overview of the historical development of rural advisory and knowledge provision in Vietnam, and how legal frameworks have changed over time, demonstrate how more client-centered extension approaches can be translated and utilized at the field level, and focus on examples of novel approaches to knowledge generation and diffusion, those currently evolving due to initiatives driven by state, private and NGO actors, or developed within the framework of the Uplands Program.
This paper asks: What have been the impacts of farmer- or community-led (informal) processes of research and development in agriculture and natural resource management in terms of food security, ecological sustainability, economic empowerment, gender relations, local capacity to innovate and influence on formal agricultural research and development institutions?