Resultados de la búsqueda
Displaying 1 - 4 of 4 results.
Herramientas para el análisis de género en el ciclo de los proyectos: listas de verificación e instrumentos de análisis
El material presentado reúne un conjunto de instrumentos metodológicos de utilidad en procesos inclusivos y sostenibles. La primera parte contiene tres listas de verificación para la incorporación de criterios de género en programas, proyectos, propuestas y protocolos de investigación y adaptación de tecnología hacia el desarrollo territorial.
Tema(s):
Año de publicación:
2013
Dónde se encuentra el recurso?:
- Link to web resource
Las Escuelas de Campo del MAP: diálogo de saberes hacia el empoderamiento de las familias rurales
El propósito del presente documento es evidenciar de manera gráfica la propuesta metodológica y conceptual de gestión del conocimiento del Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP). Se ilustra el proceso de implementación de las ECAS en tres diferentes proyectos del MAP: Cacao Centroamérica (PCC), Manejo Sostenible de
Tema(s):
Servicios de extensiónEscuelas de campo para agricultores (ECAs)facilitaciónFormas de explotación agraria...
Año de publicación:
2012Dónde se encuentra el recurso?:
- Link to web resource
Las escuelas de campo del MAP-CATIE práctica y lecciones aprendidas en la gestión del conocimiento y la creación de capacidades locales para el desarrollo rural sostenible
Este estudio proporciona, evidencias claras acerca de las bondades de las ECAS y de los impactos que pueden lograrse a partir de su uso apropiado, lo cual confirma y refuerza la importancia de trabajar fuertemente en la promoción y uso de las mismas como herramienta poderosa para la gestión del conocimiento en el marco del desarrollo rural sostenible a escala local y territorial.
Tema(s):
Servicios de extensióndesarrollo de capacidades (DC)Escuelas de campo para agricultores (ECAs)aprendizaje...
Año de publicación:
2012Dónde se encuentra el recurso?:
- Link to web resource
Experiencia de investigación agrícola para el desarrollo. Las escuelas de campo (ECAS): una apuesta innovadora hacia la investigación-acción participativa del Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP) en Trifinio
El propósito del presente estudio de caso es documentar un proceso de Investigación Agrícola para el Desarrollo (IAD): las ECAS de MAP en Trifinio, el cual analiza la experiencia del Proyecto Innovaciones en Cadenas de Valor de Hortalizas Epeciales. Asimismo resalta los principales logros y lecciones aprendidas, que sirven como un ejemplo tangible de un impacto positivo en la vinculación de IAD con la innovación, el desarrollo y el papel que pueden desempeñar las políticas y mecasnismos institucionales para promover esta relación
Tema(s):
Año de publicación:
2011Dónde se encuentra el recurso?:
- Link to web resource
Sorting block
Filtrar por idioma
Filtrar por tema(s)
- (-) Remove participatory approaches filter participatory approachesparticipatory approaches
- advisory services (2) Apply advisory services filter advisory services
- capacity development (CD) (2) Apply capacity development (CD) filter capacity development (CD)
- education (2) Apply education filter education
- facilitation (1) Apply facilitation filter facilitation
- farming systems (1) Apply farming systems filter farming systems
- gender equality (1) Apply gender equality filter gender equality
- impact assessment (1) Apply impact assessment filter impact assessment
- innovation systems (1) Apply innovation systems filter innovation systems
- knowledge and information systems (1) Apply knowledge and information systems filter knowledge and information systems
- learning (2) Apply learning filter learning
- monitoring and evaluation (M&E) (1) Apply monitoring and evaluation (M&E) filter monitoring and evaluation (M&E)
- needs assessment (1) Apply needs assessment filter needs assessment
- sustainable agriculture (1) Apply sustainable agriculture filter sustainable agriculture
- value chains (2) Apply value chains filter value chains